Unter dem Titel „Gemeinsam für unsere Kinder” engagiert sich der CVJM-Langenburg mit einem jungscharähnlichen Angebot – der „Rasselbande” – in der Ganztagsbetreuung der Grundschule Langenburg. Spiele, Lieder & Co. sowie christliche Inhalte wie zum Beispiel die Fortsetzungsgeschichte „Der Schlunz” prägen den Mittwochnachmittag im Musikraum der kleinen Schule.

Das Evangelische Jugendwerk Bezirk Gaildorf und der Posaunenchor Eutendorf/Ottendorf bieten in Zusammenarbeit mit der Musikschule Schwäbischer Wald/Limpurger Land und der Hohbühlschule in Eutendorf ein Jungbläserausbildung im Rahmen der Ganztagsschule für Kinder ab der 3. Klasse an. Angeleitet werden die Schülerinnen und Schüler dabei von einer Lehrkraft der Musikschule. Dieser Teil findet in den Räumen der Hohbühlschule statt. In einer zweiten wöchentlichen Unterrichtsstunde wird das Erlernte durch ehrenamtliche Jungbläserleiter des Posaunenchors Eutendorf/Ottendorf vertieft.

Jeden Donnerstag kommen Frauen aus der evangelischen und katholischen Kirchengemeinde in die Schule – die Lese-Omis. Die Schüler nehmen ein Buch aus der Klassenbücherei und schnell findet sich jeweils eine „Omi“ und ein Schüler. Diese Einzelbetreuung im Lesen ist für die Schüler eine Erfahrung, die sie von zu Hause kaum noch kennen. Das gemeinsame Lesen (auch die „Omis“ lesen, wenn Unterstützung notwendig ist, aus dem Buch vor) findet in den Räumen der Kirchengemeinde und der Schule statt. Nach 30–40 Minuten begleiten die „Omis“ ihre Schüler wieder zurück in die Klasse.

60 Schüler:innen bevölkern das Gemeindehaus für eine Woche in den Pfingstferien – eine bunte Mischung von Kindern aller Religionen und Kulturen freuen sich schon lange im Voraus auf das großartige Programm: gemeinsames Singen, Workshops, Ausflügen, uvm. werden jeden Tag geboten. Zum Mittagessen treffen sich alle in der Mensa der Schule, die nur ein paar Gehminuten vom Gemeindehaus entfernt liegt.

In der Mittagspause im Ganztag steht ein Raum für Ruhe zur Verfügung. Das Angebot findet in den Räumlichkeiten der Kirchengemeinde statt, die sich in direkter Nachbarschaft zum Schulgebäude befinden. Die Kinder betreten den Raum ohne Schuhe und suchen und richten sich „ihren“ Platz mit Kissen, Decke und Isomatte um eine gestaltete Mitte herum. Es erfolgen dann angeleitete Entspannungsübungen wie zum Beispiel progressive Muskelentspannung nach Jacobson, die durch meditative Musik vom CD-Player unterstützt werden. Im Anschluss daran wird eine Fantasiereise durchgeführt. Nach der Rückholphase herrscht immer Stille bis ein akustisches Signal als Zeichen für Bewegung und Aufbruch ertönt. Oft kommt es vor, dass Schülerinnen und Schüler sanft aus dem Schlaf geweckt werden müssen.